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“定势”又称“心向”，是心理活动的一种准备状态。屡屡地用同一方法解决同一类问题，解题者久而久之就会形成一个习惯性倾向，即不加思索地使用同一方法解决相似问题。这就称为“思维定势”。思维定势既可起积极作用，又会起消极作用。要破除思维定势的消极作用，关键是要培养学生的发散思维能力。
消除定势消极影响，培养发散思维能力
【摘 要】
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“定势”又称“心向”，是心理活动的一种准备状态。屡屡地用同一方法解决同一类问题，解题者久而久之就会形成一个习惯性倾向，即不加思索地使用同一方法解决相似问题。这就称为“
【机 构】
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湖南省祁东县育贤中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2000年6期
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