【摘 要】
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外语教学的历史是一部不断探询一种万灵的教学方法的历史.传统外语教学主要是强调教师建立在语言层面上教学方法的科学性和合理性,忽视了学习者因个体差异而采用的不同学习策
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外语教学的历史是一部不断探询一种万灵的教学方法的历史.传统外语教学主要是强调教师建立在语言层面上教学方法的科学性和合理性,忽视了学习者因个体差异而采用的不同学习策略.在外语教学过程中,如何发现和培养学习者的学习策略成为当今外语教学过程中的重要环节.本文的目的主要是介绍外语学习过程中的学习策略以及六种不同学习策略培训模式.文章首先介绍了什么是学习策略,然后对策略培训培养模式的具体方法和利弊进行了初步探讨,并主张在外语教学过程中融入以策略培养为基础的教学模式.
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