【摘 要】
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学校管理是一门精细化的艺术.作为一名完小校长,虽“麻雀小”,但“五脏俱全”.完小通常处于农村的边远地区,学校条件相对落后,师资力量薄弱,管理往往成了校长的瓶颈.实施教育
【机 构】
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江西省上饶市广丰区横山镇中心小学 江西 上饶 334606
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学校管理是一门精细化的艺术.作为一名完小校长,虽“麻雀小”,但“五脏俱全”.完小通常处于农村的边远地区,学校条件相对落后,师资力量薄弱,管理往往成了校长的瓶颈.实施教育均衡发展以来,农村小学得到迅速发展,硬软件设施逐步完善,在这一背景下,加强学校管理,实现城乡同步发展的趋势就愈发明显.本文主要基于调动教师的工作积极性,准确把握教师的工作需求和工作特点等方面,有效实施完小管理,不断提高管理水平.
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