【摘 要】
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教育改革背景下,培养学生的核心素养,已成为各课程教学的重要目标,高中历史课程的教学也是如此.传统高中历史教学中所运用的教学方式和策略,已经难以满足现代学生的实际学习
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教育改革背景下,培养学生的核心素养,已成为各课程教学的重要目标,高中历史课程的教学也是如此.传统高中历史教学中所运用的教学方式和策略,已经难以满足现代学生的实际学习及发展需求.这就要求教师在新课改理念的引导下,对创新的教学方法和策略进行探寻,让学生具有辩证分析和解决问题的能力,在收获到知识与技能的同时,促使学生爱国情感的不断增强.本文对新课改背景下高中历史教学策略的创新意义及策略进行分析,旨在提高历史课程教学的质量.
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