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本文阐述新课改中的高中文言文教学,通过分析高中文言文教学的现状和存在的问题,提出解决当前文言文教学问题的对策,并对新课改中高中文言文教学的创新思想进行详尽的阐述.
高中文言文教学的思考
【摘 要】
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本文阐述新课改中的高中文言文教学,通过分析高中文言文教学的现状和存在的问题,提出解决当前文言文教学问题的对策,并对新课改中高中文言文教学的创新思想进行详尽的阐述.
【机 构】
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贵州省罗甸中等职业学校 550100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年37期
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【摘要】伴随着时代的发展,信息技术已渗透到社会生活的各个领域，互联网成为人类认识世界的一个非常方便的途径。国家开设信息技术技术这门课，就是为了能让学生紧跟时代的潮流，在这个信息化的时代更快、更好地掌握知识。所以，我们要利用好现代化的资源，不断探索有效的教学方法，提高学生的计算机知识水平和实践动手能力，培养出具有创新意识、创新能力的适应信息社会的新时代的接班人。 【关键词】学习兴趣；及时巩固；学以
法理学习是很简单的，然而，要把理论的法律知识上升到一种自觉的维权意识，并把维权意识落实到个体行为上是很难的。执教者要在枯燥的思品教学中引领学生学会运用法律武器捍卫自己的合法权益，更难了。 为了提升中学生的维权意识，确保学生能在生活中用法律武器捍卫自己的权利。 首先、在讲授法理之前，引导学生通过网上查询、收集、整理、归纳法理，掌握第一手材料，达到感性认识，上升到理性认识。 比如：我在讲授陕教版
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摘要：传统的教学往往比较呆板，笔者在教学实践中用优美的泛读、精彩的课前展示、富含哲理又风趣幽默的插曲、古典名著的推介、抑扬顿挫的音调变化使语文课堂激情飞扬。受到学生的欢迎，收到良好的效果。 关键词： 中学语文 教法 激情 唐代著名诗人白居易在《与元九书》中说“感人心者，莫先乎情。” [1]虽然香山居士说的是文章靠感情去打动人，但是，对语文课堂教学来说，也莫不如此。 做语文教师的我们都希望自己
目的:观察在大鼠的同种异位心脏移植术后急性排斥反应中苏木乙酸乙酯提取物对外周血TNF-α的水平及病理形态学改变的影响。为进一步研究苏木活性成分的免疫抑制作用提供客观
【摘要】小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义，它有效的扩大了学生的视野，更加发展了学生的思维能力。一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识，就如同一只井底之蛙，你说天比井大，这超越了他的思维理解能力，他就不能明白了。同样的，知识的获取，不能仅仅局限于自己亲身所见的范围，因为，这个范围是有限的。知识虽然产生于实践，但掌握知识不仅仅只依靠实践。通过亲身实践掌握的知识具有真识性，但如果局限于
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