【摘 要】
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在提升学生综合素质能力的过程中,教师首先要转变自身的传统教育理念,多方面、多角度地理解学生的思维意识,将音乐公共艺术教育融合到学生的实质性教育教学过程中,这会对学生
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在提升学生综合素质能力的过程中,教师首先要转变自身的传统教育理念,多方面、多角度地理解学生的思维意识,将音乐公共艺术教育融合到学生的实质性教育教学过程中,这会对学生的审美意识能力和内在涵养起到促进作用,帮助学生减轻学习与生活压力,并在净化学生心灵上实现学生创造性思维意识的培养.本文主要就当前音乐公共艺术教育在高校教育过程中存在的问题进行简要分析,并有针对性地提出利用音乐公共艺术教育培养高校学生综合素质能力的主要措施,从而促进学生审美艺术能力的提升.
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