初中语文教学的四大误区探析

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由于新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,提倡开放而富有创新活动的教学,所以有的教师就拼命在教学形式上大做文章,好像学生越兴奋、课堂越热闹就越好,把热烈的课堂气氛当成了语文课追求的主要目标,这样就不自觉地走进了新课改的误区. Because of the new curriculum standard actively advocating autonomous, cooperative and exploratory learning and advocating open and innovative teaching, some teachers try their best to make a big fuss in teaching forms. The more students are excited, the harder the classroom is. The warm classroom atmosphere as the main goal of the pursuit of Chinese class, so unconsciously into the mistakes of the new curriculum reform.
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