【摘 要】
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新课程标准明确指出1―2年级要认识常用汉字1600~1800个。面对如此大的识字量,我们必须从激发学生的识字兴趣入手,着力培养学生的自主识字能力,并通过开设大量阅读课、改革评
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新课程标准明确指出1―2年级要认识常用汉字1600~1800个。面对如此大的识字量,我们必须从激发学生的识字兴趣入手,着力培养学生的自主识字能力,并通过开设大量阅读课、改革评价制度等途径,让学生轻松学习汉字。同时,充分利用语文的育人功能,开发学生的潜能。有专家指出,小学生的识字量与语文学业成绩在总体上存在着较密切的关
The new curriculum standard clearly states that 1-2 years should know about 1600-1800 commonly used Chinese characters. In the face of such a great amount of literacy, we must start by stimulating students ’literacy interests, focus on cultivating students’ self-literacy skills, and make it easy for students to learn Chinese characters by opening a large number of reading classes and reforming the evaluation system. At the same time, make full use of the educational function of Chinese to develop the potential of students. Some experts pointed out that pupils’ literacy and language academic achievement generally have a close relationship
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