一个全数字化交流永磁伺服系统

来源 :冶金自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pretter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了开发的全数字交流伺服系统的组成、基本原理及软、硬件结构。通过与模拟交流伺服系统的比较,说明了全数字交流伺服系统可编程能力强、系统稳定性好、系统性能提高等特点。 The composition, basic principle, software and hardware structure of the developed all-digital AC servo system are introduced. Compared with the simulation AC servo system, it shows that the digital AC servo system has strong programming ability, good system stability and improved system performance.
其他文献
教育的中心环节是立德树人,要把思想政治(简称“思政”)工作贯穿教育教学全过程.在职业技工院校,除了思政课,其他课程都应承担对学生进行思政教育的重要责任,英语课由于具有
[摘 要] 互联网时代的到来为教育事业的发展提供了新的发展思路,同时也带来了新的挑战。中职学前教育美术教学要积极把握机遇,主动迎接挑战,而互联网的影响是“牵一发动全身”的典型案例,对中职学前教育专业美术教学也造成了一定的影响。因此,结合教学实际,分析互联网下中职学前教育专业美术教学面临的机遇与挑战,为中职学前教育专业美术教学发展提供新思路。  [关 键 词] 互联网;学前教育;教学;机遇
[摘 要] 新时代技工院校发展的师资中的临时代课教师,招聘需要有格局和视野,制订科学的招聘标准。对临时代课教师要精心培训指导、善于考核激励、用心使用管理,从而有利于提升全民族的技能人才素质。  [关 键 词] 临时代课教师;使用考核;技工院校  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)20-0148-02   随着
[摘 要] 数控机床整个的加工过程是相对复杂的,并且带有一定的不确定性和非线性特点。目前的数控机床传统生产工艺很难满足企业需求。在新形势背景下,加强对数控机床运动误差的分析,探讨智能补偿方法是该行业研究人员关注的重点。主要分析数控机床常见的运动误差和智能化的补偿方法,目的是在全面了解數控机床生产工艺的过程中,进一步优化生产工艺,使得数控机床加工更能满足企业的生产需求。  [关 键 词]
[摘 要] 随着普通话在全国推广普及的深入,社会对技能人才的需求也在向高标准靠拢。中职教师提高普通话口语水平,对课堂教学效果、学生素质发展、个人职业生涯都有重要作用,职业教育的发展需要适应时代发展的要求。  [关 键 词] 普通话;中职教育;重要性  [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)20-0164-
[摘 要] 教育体系改革的大背景下,中职护理教育也加快了改革步伐。从行动导向教学理念下的教学步骤和意义出发,阐述了这一理念在中职护理教育中的应用,分析了教学实践成果,以供参考。  [关 键 词] 中职;护理教育;行动导向理念;教学实践  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2020)20-0156-02   行动导向教学,
[摘 要] 随着我国经济的发展和进步,越来越多的服务行业如雨后春笋般拔地而起,各种各样大型酒店的建设不仅满足了人们旅行、出差等居住需求,同样也是人们生活富足的表现。为了能够强化酒店服务管理,各大中职院校成立了酒店专业,以培养酒店需要的专业化管理和服务的人才。但是随着互联网时代的到来,各种网络教学模式纷至沓来,微课教学就是其中比较新颖的一种,所以酒店专业的传统教学与微课教学之间就不可避免会产
[摘 要] 以往大多数教师都是使用几何画板在课堂上进行图像的绘制,而几何画板有很多的缺陷,比如在制作3D立体制图和计算方程不等式方面。GeoGebra软件能够有效弥补传统几何画板的不足,GeoGebra拥有十分完善的指令输入功能,以及各种视图窗口,可以作为数学课堂设计的有效工具在一线教师中推广使用。从课堂设计的各个环节进行研究,对GeoGebra在中职数学课堂的应用进行分析,希望能够将软件
在全面推进依法治国的新形势下,切实提升中职班主任的法治素养势在必行.国家顶层设计尚不完善,学校重视程度不高以及班主任自身的局限等内外部因素造成班主任法治水平不能满
[摘 要] 當前,云计算、大数据、人工智能、虚拟现实等新兴技术促使我国教育信息化不断升级,从1.0时代迈向2.0时代。教育信息化2.0加快提升教育教师专业成长的发展。分析教育信息化生态,从教师专业成长的现状和存在的问题入手,探索优化教师专业成长发展新模式。  [关 键 词] 教育信息化2.0;教师专业化;发展方向;发展模式  [中图分类号] G715 [文献标志码]