【摘 要】
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在素质教育不断发展的过程当中,对于学生的学科学习提出了更高的要求,素质教育要求引导学生学习,从教会学生学会知识到教会学生学习转变,因此教师在开展课程教学中,更重要的
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在素质教育不断发展的过程当中,对于学生的学科学习提出了更高的要求,素质教育要求引导学生学习,从教会学生学会知识到教会学生学习转变,因此教师在开展课程教学中,更重要的是帮助学生建立对于学科学习的方法体系,从而提升学生的学习能力和学习水平.图像作为地理教学的一大特色之一,充分发挥了自身的作用,借助优质的图像进行详细的特色讲解,可以有效引导学生进行地理学科的学习.本文主要针对借助图像在地理教学中的应用展开探究.
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