【摘 要】
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众所周知,物理学科难学,难教,尤其入门更难。物理学科抽象的特点与初中学生年龄小抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解、掌握物理知识比较困难,学习过程中分
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众所周知,物理学科难学,难教,尤其入门更难。物理学科抽象的特点与初中学生年龄小抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解、掌握物理知识比较困难,学习过程中分化现象严重,一部分学生逐
As we all know, the physics discipline is difficult to learn, difficult to teach, especially difficult to get started. The abstract features of physics disciplines are incompatible with the physiological and psychological features of junior middle school students who have not yet developed the abstract thinking. It is difficult for students to understand and master physics knowledge, and the differentiation is serious during the learning process.
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