【摘 要】
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在课堂教学和实践中,微项目的学习数学包括:学生团队是微项目学习数学的主要参与者,他们的真实身份不仅包括开发人员,还包括实施者和学习培训评估者,存在既定的个人目标以及
【机 构】
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江苏省海安市实验小学,江苏海安226600
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在课堂教学和实践中,微项目的学习数学包括:学生团队是微项目学习数学的主要参与者,他们的真实身份不仅包括开发人员,还包括实施者和学习培训评估者,存在既定的个人目标以及学习导向;学习的关键取决于引导问题的设计方案;着重要求基于对团队意识的理解,指责、评估和思考数学的实际活动,其中最重要的是在学习过程中培养学生的团队精神.
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