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当前开启全面建设社会主义现代化国家新征程下，高校也面临前所未有的压力和挑战，如何在新时代背景下推进传统文化课程教学改革，提高传统人文素养，增强育人功能，成为各高校积极探讨的重要任务。高校应根据自身的传统文化资源现状，积极推进传统文化教学融合“思政”因素改革，打造传统文化与“思政”相结合的一流学科。本文从新时代高校传统文化课程面临的挑战和机遇出发，积极探讨新时代高校传统文化课程融合“思政”元素教学改革的普遍适用路径，以期建设文化强国。