【摘 要】
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在小学数学的教学中对于数学思想做有效的渗入,不只可以使学生在平时的生活中运用数学思维来处理疑难问题,还可以使学生对于数学的价值有了一定的了解,使学生既可以学习数学,
【机 构】
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福建省厦门市,厦门市集美区灌口小学
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在小学数学的教学中对于数学思想做有效的渗入,不只可以使学生在平时的生活中运用数学思维来处理疑难问题,还可以使学生对于数学的价值有了一定的了解,使学生既可以学习数学,又可以强化本身的数学知识.借助对小学数学教育中渗入数学思想具有的积极意义进行分析,并给出一些渗透数学思想的有效对策和方式,希望可以给大家带来帮助.
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