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随着互联网技术和现代科学技术的进步和发展，逐渐让我国步入了“微时代”，类似于“微视频”、“微阅读”以及“微媒体”等充斥在我们生活中，对我国教育事业地建设造成了较大的影响，如何在这样的时代背景下提升大学生思想政治教育的有效性，是大学思政教师必须要考虑的问题。文章以此为切入点，简单地分析了“微时代”的特征和影响，并从学校、教师和学生层面进行了分析，提出了提升大学生思想政治教育教学效果的措施，期待对大学生思想政治教育有所帮助。