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教师在教育教学工作中,恰当地运用心理效应常识,定能收到好的教育教学效果.
心理效应的运用
【摘 要】
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教师在教育教学工作中,恰当地运用心理效应常识,定能收到好的教育教学效果.
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2003年1期
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