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师：请看老师的板书。（板书：人。）一撇一捺相互扶持，这个“人”字才能立于天地之间。（添加笔画写“从”字。）有朋自远方来，不亦乐乎。多一个朋友多一条路，多一份鼓励多一份希望。（再添加笔画写“众”字。）一个好汉三个帮，众人拾柴火焰高。三人以上才称“众”。（板书：“听众”。）何谓“听众”？
抓关键词 循文本脉络教学——人教版六年级上册《唯一的听众》教学片段及简析
【摘 要】
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师：请看老师的板书。（板书：人。）一撇一捺相互扶持，这个“人”字才能立于天地之间。（添加笔画写“从”字。）有朋自远方来，不亦乐乎。多一个朋友多一条路，多一份鼓励多一份希望。（再添加
【机 构】
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福州教育学院附属第一小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2008年12期
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