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教学有效性的实现是多方因素共同作用的结果在初中音乐教学中,我们要立足实际,具体情况具体分析,以初中音乐课程教学大纲为依据,勇于创新,敢于实践,努力探索出符合自身的一套行之有效的音乐教学体系,从而为初中音乐教学改革推进贡献自己的一份力量.本文从我国初中音乐教学存在的问题以及教学有效性实施策略两大方面进行简单探讨一下.