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课堂教学作为教学的主要实施场所,是整个教学改革理念的集中体现的舞台,必须要合理展开.本文结合多年来的教学经验,再结合前人的文献研究,对这一问题进行了较为深入的思考,提出了一些自己的观点,希望能为同样从事教学工作的教育工作者提供一点参考,也希望本文的研究成果能为国内的教改提供一些理论支持.