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全员参与——我的班级，我做主。俗语讲“没有规矩，不成方圆”，好的班风形成必须有据可依，而班规恰是如此。我在班级管理上不搞人治，而是德法并举，因为班主任不是学生的保姆，更不是班级的警察，而应该是塑造灵魂及人格的工程师。根据这一原则，我在班级管理上努力体现“以人为本”的原则，最大限度地让学生参与其中。