还低年级学生一个自我

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《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”。《新课标》提出了转变学生学习方式的任务,提倡自主、合作、探究的学习方式,倡导自主学习成为转变学生学习方式的首要任务。自主学习,是指学习主体有明确的学习目标,对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。而就低年级的学生来说,培养自主学习能力对他们的今后是十分重要。
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