运用校园心理剧提升中职生同伴交往能力的创新实践

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人际关系的和谐是心理健康重要的标志.中职学段的学生,人际之间的关系主要包括亲子的关系、师生的关系和同伴关系.我们在教育实践中发现,同伴关系问题是中职生普遍存在的问题.本文在梳理中职生同伴交往之中存在的主要问题的基础上,重点阐述了运用校园心理剧提升中职生同伴交往能力的优势和实施方法步骤,最后强调了教育实践中的两点注意事项.
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