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【摘 要】
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发现并利用化学之美,来打造艺术课堂,是激发学生学习兴趣、点燃学习激情的契机.用化学外在美吸引学生眼球,用化学内在美捕获学生心灵,让学生感受到化学的实用性,从心底爱上化
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学,
【出 处】
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数理化学习
【发表日期】
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2015年12期
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