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【摘 要】
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一、创设问题情境问题情境的创设包括以下几个方面:趣味性:课堂教学中,多为学生提供一些数学式、数学故事或其他有趣的知识,改变学生学习数学的刻板观念,从而引起学生对该知
【机 构】
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湖北石首一中,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2012年08期
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