【摘 要】
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翻转课堂是一种包括线上自主学习和线下互动教学两个基本环节的混合式教学模式,旨在营造以学生为中心的教学情境,着力提升学生的高阶认知能力.在大学纷纷开展线上教学的背景
【机 构】
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淮阴工学院化学工程学院,江苏淮安 223001;淮阴师范学院经济与管理学院,江苏淮安 223001
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翻转课堂是一种包括线上自主学习和线下互动教学两个基本环节的混合式教学模式,旨在营造以学生为中心的教学情境,着力提升学生的高阶认知能力.在大学纷纷开展线上教学的背景下,研究构建线上翻转课堂具有重要意义.该文基于水力学课程的教学实践,依托SPOC和希沃白板云课堂的联合应用构建了线上翻转课堂,提出了线上翻转课堂的优化策略:通过补充导学视频资源、建设随堂测试模块和调整学习时间提高自主学习效果,通过概要回顾、分解练习、共同完成综合任务以及协同绘制知识图谱等方式提升互动教学直播课的学习效果.
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