【摘 要】
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2017年海南卷在多维立意中凸显价值立意.该试卷第25题第 （1） 问在考查 “必备知识、 关键能力、 学科素养” 的基础上, 突出社会主义核心价值观的考查方向.为此, 需要创新多元
【基金项目】
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海南省教学成果培育项目“学科核心素养评价引领的教学改革研究”的阶段性研究成果,项目编号：201616.
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2017年海南卷在多维立意中凸显价值立意.该试卷第25题第 （1） 问在考查 “必备知识、 关键能力、 学科素养” 的基础上, 突出社会主义核心价值观的考查方向.为此, 需要创新多元教学策略： 实施素养教学、 信仰教学和议题教学, 引导学生自觉认同和践行社会主义核心价值观,落实立德树人的育人目标.
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