【摘 要】
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浅谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建 【摘 要】合唱是启迪学生心灵的艺术，是培养学生对音乐的感知度和审美素养的重要教学内容，也是小学音乐学科教育教学中的重要组成部分。本文主要探索了在小学音乐课堂上进行合唱教学的主要策略，着重从学生的音乐基础、合唱基
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浅谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建
【摘 要】合唱是启迪学生心灵的艺术，是培养学生对音乐的感知度和审美素养的重要教学内容，也是小学音乐学科教育教学中的重要组成部分。本文主要探索了在小学音乐课堂上进行合唱教学的主要策略，着重从学生的音乐基础、合唱基础及学习心理等方面进行一些案例分析，希望对当下的合唱教学有所启发。
【关键词】小学音乐;合唱教学;构建策略
小学生对音乐的理解和领悟力相对不足，在合唱教学中教师要花很多时间对学生的发音和气息等进行纠正，帮助学生打好合唱的基础，同时要把理论讲解和合唱实践活动的开展结合起来，注重合唱氛围的营造，以激发学生的合唱兴趣，并結合不同学生在合唱中的特点进行差异化的组织和安排，使每一位学生都能在合唱队伍中找到自己的位置，促进合唱教学的和谐发展。
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