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班主任教师是班级的领导者、组织者和实施者,是班级管理活动中的核心人物,尤其是在学生缺乏自律和自我管理能力的小学阶段,班主任教师的引导、帮助,对于学生的健康成长和良好发展有着至关重要的作用.因此这就需要班主任教师清楚的认识到自己肩负的巨大责任,并以高度的责任感和科学的工作态度,不断地完善、提高自我的管理素质,实施科学有效的管理策略,进而构建优质的班集体.