【摘 要】
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如果学习者受消极情感影响大,再好的教师、教材、教学方法也无济于事。与其相反,积极情感如兴趣、动机、自信、愉快、惊喜、合作精神等能创造有利于学习的心理状态。因此,情
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如果学习者受消极情感影响大,再好的教师、教材、教学方法也无济于事。与其相反,积极情感如兴趣、动机、自信、愉快、惊喜、合作精神等能创造有利于学习的心理状态。因此,情感态度在英语
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