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构建主义学习理论强调学生的主体地位,重视对学生创新精神和实践能力的培养,倡导新的教学模式和新型师生关系,这与我国提倡的培养医学生创新能力的精神是一致的,对医学生创新能力培养具有启发意义。为此,尝试应用构建主义学习理论指导下的抛锚式教学模式在病理解剖学教学中进行探索与实践,并从中得到一些体会。
抛锚式教学模式进行病理学教学的应用及体会
【摘 要】
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构建主义学习理论强调学生的主体地位,重视对学生创新精神和实践能力的培养,倡导新的教学模式和新型师生关系,这与我国提倡的培养医学生创新能力的精神是一致的,对医学生创新
【机 构】
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甘肃中医学院病理教研室
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2010年3期
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