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【摘 要】
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关于学习动机在学生学习中的重大作用,古今中外不少教育家都有论述。例如:赫尔巴特把“引起动机”作为其五段教学的首段。现代教育家布鲁纳则提出动机原则,作为其四大原则之
【机 构】
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临沂二中,
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1998年08期
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