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针对心理存在问题的学生,教师要探究其＂病态＂原因,依据实情研究解决＂病态＂的方案,同家长和孩子协商制定相关策略。要经常与学生进行友好的沟通,耐心细致地做好心理疏导工作,正确看待＂反复＂,并注重巩固教育效果。教师和父母应该注意言行,提升孩子内心的安全感,用爱心去感化受教育者。
补课风波给孩子带来的心理影响及对策研究
【摘 要】
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针对心理存在问题的学生,教师要探究其＂病态＂原因,依据实情研究解决＂病态＂的方案,同家长和孩子协商制定相关策略。要经常与学生进行友好的沟通,耐心细致地做好心理疏导工作,正确
【机 构】
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黑龙江省牡丹江管理局密山子弟学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年4期
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