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案例背景：
教师在上课之前，虽然对教材内容、课标要求、学情状况、教学资源等作了细致的分析，但课堂教学是动态变化的，尤其在上公开课时，由于大脑中的弦绷的过紧，还是有一些意外情况会发生，本人在去年校内的一节公开课上，上的是苏教版八年级下册第八章《摩擦力》一课，在课堂上就遇到了一个意外。
教师在上课之前，虽然对教材内容、课标要求、学情状况、教学资源等作了细致的分析，但课堂教学是动态变化的，尤其在上公开课时，由于大脑中的弦绷的过紧，还是有一些意外情况会发生，本人在去年校内的一节公开课上，上的是苏教版八年级下册第八章《摩擦力》一课，在课堂上就遇到了一个意外。