高校经管类专业“博弈论”课程案例教学设计研究

• 作 者: 郑月龙 王琳
• 机 构: 重庆工商大学工商管理学院
• 出 处: 科教导刊
• 发表日期: 2020年35期
• 关键词: 博弈论 案例教学 教学设计 Game Theory case teaching teaching design
• 基金项目: 重庆市教育科学“十三五”规划2017年度重点资助项目“多任务平衡下高校教师教学投入机制设计与运行模式研究”(2017-GX-020),重庆工商大学教育教学改革项目“融合情景模拟的经管类课程案例教学模式设计及实践研究”(2019206),重庆工商大学“应对重大突发公共卫生事件”专题研究课题“重大突发公共卫生事件中疫情防控机制及复工复产策略研究”,重庆市研究生优质课程“文献检索与专业论文写作”

博弈论研究交互式条件下"最优理性决策","博弈论"课程教学有助于培养学生交互决策的思维,提升人际交互能力。本文对"博弈论"课程教学对象及策略、与案例教学结合及"博弈论"课程案例教学设计方面进行了探讨,并提出和分析了"精心选取案例→提取博弈基本要素→基于博弈的案例分析→结论与启示"的案例教学设计步骤,通过本文研究旨在为"博弈论"课程案例教学提供参考。