【摘 要】
:
【正】 鲁迅的教育思想,是我国现代教育史上一份珍贵的精神遗产,值得我们学习和继承. 一鲁迅教育思想的一个重要特点,是对旧教育特别是对国民党封建的、买办的、法西斯的教育
论文部分内容阅读
【正】 鲁迅的教育思想,是我国现代教育史上一份珍贵的精神遗产,值得我们学习和继承. 一鲁迅教育思想的一个重要特点,是对旧教育特别是对国民党封建的、买办的、法西斯的教育,进行了尖锐的深刻的批判. 早在“五·四”运动时期,鲁讯即对封建主义的教育作了有力的批判.他的《狂人日记》、《我们现在怎样做父亲》,揭露礼教吃人的反动面目和封建教育对儿童个性的摧残,举起了反对封建主义的“大旗和发出了“救救孩子”的呼声.他对于旧教育对妇女的压迫也进行了揭露,他在《我之节烈观》中说:“原来‘妇者服也’,理应服事于人.教
其他文献
这篇论文针对关于电子商务专业职业的内容进行了调查,并分析了职业教育与创业教育的密切联系。并对电子商务专业职业教 育与创业教育的职业目标进行了分析,强调了社会人才的
《普通高中语文课程标准》(简称新课标)开宗明义指出:“我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向 大众的基础教育,任务是促进学生全面而有个性的发展,为
解决问题的能力是小学数学课堂的重要任务之一。学生解决问题的能力与小学数学教师的引导息息相关。教师在课堂上培养学生“解决问题”能力时,可从“自主学习”“大胆质疑”
<正> 2003年12月4日安捷伦科技(NYSE:A)宣布,其OmniBER XM网络模拟器平台现在可以在SONET/SDH虚拟支路/支路单元(VT/TU)上,同时进行多信道、多端口测试。多业务开通平台(MSPP
随着高效能娱乐笔记本逐渐成为流行风标,一款近日现身卖场的华硕F3Tc成为热门的新年看点。与市面上的普通娱乐机型相比,这款15.4英寸的机器不但外在融入诸多新鲜设计元素。
【正】 《老子》章句间多有前后矛盾和重见叠出现象.学者的解释大体有三说:一、该书为一专著但有后人渗入部分;二、该书是一部撷取多家精言的汇编;三、该书本来就没有明白体
工匠精神是一种重要的职业素养,设计科学的培养策略让学生们具备良好的职业素养。本人根据自身多年的中职德育工作经验,以及对工匠精神的研究,对中职学生进行工匠精神的培养
《幼儿园教育指导纲(试行)》(以下简称《纲》)颁布已十余年,其精神早已深入人心。但在各种教研活动中,我们却常常会看到教师教育理念与实践之间的偏差。
【正】 谢重光和白文固二君是近些年活跃于佛教史研究领域的优秀中青年学者,主要致力于中国佛教寺院经济和教团史的考察,功底扎实,治学谨严,学术成果累累,已引起海内外学界的
帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心,因此,老师在教学活动中应创设情景,让学生在真实的生 活世界中感受、体验、领悟,培养他们对生活的积极态度,促