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帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心,因此,老师在教学活动中应创设情景,让学生在真实的生 活世界中感受、体验、领悟,培养他们对生活的积极态度,促进他们内心世界和主体人格的发展。
浅谈小学《品德与社会》课堂教学的有效性
【摘 要】
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帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心,因此,老师在教学活动中应创设情景,让学生在真实的生 活世界中感受、体验、领悟,培养他们对生活的积极态度,促
【机 构】
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盘锦市大洼区第三小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年27期
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