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阅读能力是学生学习能力的核心能力.为了培养学生的阅读兴趣及阅读能力,让学生能积极、主动参与到阅读教学中,课堂的导入尤为重要.本文通过音乐导入法、背景知识导入法、多媒体导入法,时事导入发和悬念导入法并结合课堂实例,探讨英语阅读课的有效导入方法.
一石激起千层浪-浅谈高中英语阅读课的有效导入
【摘 要】
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阅读能力是学生学习能力的核心能力.为了培养学生的阅读兴趣及阅读能力,让学生能积极、主动参与到阅读教学中,课堂的导入尤为重要.本文通过音乐导入法、背景知识导入法、多媒
【机 构】
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浙江省金华市孝顺高级中学
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2015年21期
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