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初中数学复习课教学以学生的真实学习情况为基点，旨在排查学生的“疑难杂症”，必须坚定不移地将以学定教作为教学的根本基调，做到一切教学设想和行为从学生主体开始，才能让复习课教学真正收到实效。
以学定教——初中数学复习课教学的根本基调
【摘 要】
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初中数学复习课教学以学生的真实学习情况为基点，旨在排查学生的“疑难杂症”，必须坚定不移地将以学定教作为教学的根本基调，做到一切教学设想和行为从学生主体开始，才能让复习课
【机 构】
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江苏苏州高新区第一中学
【出 处】
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数学教学通讯：初等教育
【发表日期】
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2014年8期
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