【摘 要】
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摘 要 对武汉地区几所中学的“双证制”教育培训工作进行调查和研究,分析实际培训工作中存在的几点问题和不足,提出对武汉市“双证制”教育工作改革的建议。 关键词 双证制;初中学校;两后生 中图分类号:G652 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)24-0137-02 “双证制”教育培训原本是促进中学毕业生就业的一条举措,但由于受到各种客观因素的制约,或实际执行的不当,其
其他文献
摘 要 针对多媒体教学下的小学数学教学理念和教学模式进行论述,指出多媒体教学下的应用及多媒体对小学教学中的作用。 关键词 小学数学;多媒体;教学改革 中图分类号:G623.5 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2013)04-0127-02 随着教学改革的不断深化,小学教学改革也在加深。为了适应教学改革的新理念,各个学校对小学数学教学要求更加重视。作为小学数学教师,对教学方法和教
摘 要 针对教学要求以及教学对象的变化,一种创新的“完全开放式”的专业基础课教学情境构建被引入高職高专医疗器械相关专业的专业基础课中。在分析开放的涵义、教学基本目标及受众认知特性的基础上,构建整个课程教学情境:整个学习环节全部为教师指导下的开放式学习;本课程与前导、后续课程以至学生实习、就业有机关联;学生完全明确为何学、如何学、学后如何用。文章提出相应的课程规划、实践平台搭建、教学方法,为同类课程
摘要 多媒体课件进入课堂,激发了学生的兴趣,弥补了知识的空白,提高了课堂的教学效率,但也带来诸多的弊端。多媒体介入课堂利弊兼存,应引起广大教育工作者注意。 关键词 多媒体;课件;小学语文 中图分类号:G434文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)11-0109-02 毋庸置疑,在实际的教学中,多媒体课件起到提高教学效率,省时、直观的作用。但是,凡事有利就有弊,教学中过
摘 要 定格动画课是动画专业中很重要的一门专业基础课,是培养学生认识动画、了解动画的入门课程。定格动画课程课时相对较短,因此如何提高课堂教学效率、实现高效课堂就成为课程改革的重点。通过高效课堂,让学生变被动学习为主动学习,充分调动学生的积极性、主动性、创造性,让学生在学习中思考、在思考中学习。 关键词 教学改革;作业评阅机制;定格动画课程 中图分类号:G642.4 文献标识码:B 文章编号:
摘 要 大学生暑期社会实践活动的开展既顾及了教育的公平,同时也能培养大学生吃苦耐劳的品质和奉献精神。着力探讨暑期支教在实践过程中存在的问题及其原因,以南京晓庄学院暑期支教实践活动为例,提出解决办法。 关键词 大学生;暑期社会实践;支教活动 中图分类号:G642.44 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)24-0091-02 暑期实践活动中义务支教最为广大学生所向往。
多媒体辅助教学是目前外语教学的聚焦点之一,多媒体信息技术与高中英语教学的结合使教学活动集文字、图像、动画、声音等于一体,能最大限度地调动学生的积极性和主动性,提高学习效率和课堂质量。多媒体辅助教学在高中英语课堂上的应用,必然会带来教学模式和教学内容的深化改革,也必然会导致教学思想、教育理念的根本性转变。探究多媒体信息技术辅助教学在高中英语情境模式教学中的应用,尤其是教学效果如何,以及与传统教学模式
在中国投影机应用市场中,教育市场需求最为集中,不仅份额大且最具影响力。在业界所有品牌纷纷将目光投向教育市场的时候,爱普生凭借其领先的核心技术、优质的丰富产品以及便捷的售前售后的渠道优势,在教育市场获得重要地位,并保持稳健发展。近期,爱普生(中国)有限公司投影机产品营销部召开了媒介专题发布会,并接受了访问,营销部菊池高、黄少白经理发表了谈话。 媒体:我们注意到最近市场出现一种看法,就是中国的投影机
摘 要 高职教育的特点是培养实用型、高技能型人才,课程教学的有效性是教学的根本,直接关系到人才培养的质量。针对艺术设计类专业Photoshop课程的教学展开分析,并结合从教十年的经验,对如何提高该课程教学的有效性提出几点建议。 关键词 艺术设计;Photoshop课程;高职教育 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2014)06-0076-02 Photos
摘 要 浙江省宁波市镇海区启动了“镇海区中小学一对一数字化学习骨干教师培养计划”。培训项目以创建一对一数字化学习环境下的优秀课例,树立教育变革和教育创新的理念为目标,通过骨干教师的教学变革与创新实践,推动、引领全区中小学数字化学习发展,促进镇海教育的信息化、现代化、国际化发展。 关键词 智慧教育;教学信息化;教师专业发展 中图分类号:G451.2 文献标识码:B 文章编号:1671-489X
北京市教备中心召开市教育技术装备研讨会 1月14日,北京市教育技术设备中心召开了“北京市教育技术装备研讨会”,北京市教委委员李奕、基教二处副处长马可应邀出席,各区县教委装备部门主任和市设备中心副科长以上人员等同志参会。 会议研讨中,各区县对市设备中心总结了一年来取得的成绩,并结合自身的情况谈了教育技术装备工作实践中遇到的一些问题及今后发展的构想,积极为教育技术装备工作建言献策。对于北京市基础教