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师生之间的平等对话，可以让教师和学生都能真实地表现自己，及时地表达自己的看法，进而使师生共享教学资源，建立朋友式的合作关系。教学的一些实践也证明，师生平等对话不仅有助于提高学生的创造性思维，更有利于学生良好个性的形成。
平等对话的课堂环境带来的意外收获——由几个教学片断引发的思考
【摘 要】
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师生之间的平等对话，可以让教师和学生都能真实地表现自己，及时地表达自己的看法，进而使师生共享教学资源，建立朋友式的合作关系。教学的一些实践也证明，师生平等对话不仅有助于提
【机 构】
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杭州市学军小学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2007年2期
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