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高中数学课堂教学的有效性是当前社会各界重点关注的一个问题,因为高中数学知识不仅是对学生进行理论知识的传授,更是帮助学生在今后的生活当中能解决更多的实际问题.因此,提出以数形结合的思想展开高中数学教学,正是为了更好的提升数学课堂教学质量,给学生营造出一个积极、正确的数学学习环境,使得学生的学习水平能得到进一步的提升.