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【摘 要】
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摘 要： 本文在研究近些年流失的高考考生群体，尤其是其中重要群体出国留学学生在出国类语言考试（TOEFL，IELTS）写作部分遭遇的困难的基础上，结合国内外关于思辨能力研究的成果，提出应尽早在写作课堂教学中培养学生的思辨能力，并提出具体的课堂培养方法。 关键词： 高中生 思辨能力 培养方法 写作课堂 近些年来，我国高考报名人数呈下降趋势。据统计，2008年，全国考生总数是1050万，2009年
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年27期
其他文献
摘要：低年级学生大多喜欢上美术课，那么在美术课堂上如何把写话与绘画有效结合起来，开拓写话新资源，挖掘写话新内容，可以大大提高学生的口头和书面表达能力。 关键词：写话 绘画 新内容 笔者曾在一、二年级的学生中做了调查，结果发现每班有75%-80%的学生表示最喜欢美术课。既然孩子们这么喜欢画画，又这么津津乐道，那么能否把写话与绘画结合起来，让他们边画边写，写下自己画的内容，写下自己的想象，写下自己
英语课程的双重属性——人文性和工具性恰恰如同鸟的双翼、人的双手，二者缺一不可。 英语，作为一门语言，它的工具性功能是显而易见的，通过听、说、读、写训练来使人们更好地交流，我们教师的任务之一就是使同学们更加自然地与他人交流，英语在全世界应用的普遍性与广泛性，更凸显其工具性的功能。 在现实中，就像陈琳老师说的，忽略英语的人文素养，只强调其工具性质。在很多时候，对于许多孩子来说，我们的英语课已经只剩
摘 要： 思政课教学除了日常的“两课”教学之外，还必须围绕重大活动和社会热点重点加强对大学生的思想教育和引导。本文探讨了通过了解日本侵华历史和中国共产党在抗战中所起的重大作用，让大学生坚信中国共产党的领导是抗战胜利的可靠保证，从而更加坚定对党的信念。 关键词： 思政课教学 抗战教育 现实意义 思政课教学除了日常的“两课”教学之外，还必须围绕重大活动和社会热点重点加强对大学生思想教育和引导，比如
摘 要： 中小学英语衔接是中学和小学两个教育阶段平稳过渡的重要环节，是中学英语教学的一个重要内容。平稳的中小学英语衔接，减少中学英语学困生的数量，促进中学生语言运用能力的全面提高，做到自然过渡，无痕衔接，让学生终身受益。 关键词： 英语衔接 自然过渡 解决对策 小学英语教学是初中英语教学的基础，而初中英语教学是小学英语教学的延续。中小学英语教学衔接问题一直困扰初中英语教师，初中生面临学习环境和
摘要：近年来，在公办中学全盘接纳新市民子女的背景下，由本地人口子女和新市民子女构成的多样性学生群体给公办中-学的语文阅读教学带来了新挑战。由于该群体在阅读兴趣、阅读量、阅读面、阅读习惯、阅读方法、阅读环境等方面存在较大差异，给此类学校的语文阅读课带来了巨大难题：教学目标定位的困难、教学内容确定的困难、教学方法选择的困难、课后作业和考试评价设置的困难……因此，该类学校的语文阅读教学，必须立足学生差异
摘 要： 新课程改革注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，这对高中思想政治教学提出了新要求。作者在新课程背景下，探讨高中思想政治教学新模式——预习建构·探究体验教学模式。本文从该教学模式的实施方式及运用意义角度进行探讨。 关键词： 自主合作 预习建构·探究体验 教学模式 新课程背景下，强调课堂上学生主体，教师主导，注重
摘 要： 北京师范大学数学学科创建百年征文集结成册正式出版。在每一个毕业生眼中的母校、母系可能是不一样的。随着岁月的流逝，理解力的增强与不同，“解读”也不同。留住历史、留住记忆成为一种必要。 关键词： 北京师范大学 数学学科 创建百年 纪念文集 编后记 今年适逢北京师范大学数学学科创建100周年，作为“北京师范大学数学科学学院史料丛书”（以下简称“史料丛书”）之一的《北京师范大学数学学科创建百
摘 要： 大学班主任在大学生思想教育中占有举足轻重的地位，对维护学校正常教学和生活次序具有重要作用。班主任工作不仅关系到学校教育、教学工作的质量，而且关系到学生的整体发展方向和水平。班主任是学校教育、教学工作正常进行，建立良好班风、校风的可靠保证。 关键词： 班主任工作 师德建设 三育人 “三化管理” 高校教师是高等教育的主体，是人类文明知识的传播者，是高校的宝贵财富。教师的整体素质如何，决定
课标指出：写作教学应该贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。教育家叶圣陶说：“我谓实际作文，皆有所为而发，如写书信、作报告、写总结，乃至因事陈其所见，对敌斥其谬妄，言各有的，辞不徒作。”因此，作文教学一定要有作文的实用价值，让学生自由地进行情感倾诉和宣泄，这是让学生不讨厌写作文的重要原因。 那么，老师怎么指导学生写出真话，表达真情实感呢？下面我结合自