高中英语词汇教学中的语境教学

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随着全球化步伐的加快,英语的作用越来越重要。在高中英语学习中,词汇学习无疑是最基础也是最重要的环节。英语词汇教学通过具体的语言环境,使学生在具体环境中进行英语词汇的学习,极大地强化学生的词汇学习效果,促进高中英语词汇教学质量的提高。本文以高中英语为研究对象,从重点词汇突出和反复练习词汇角度论述了高中英语词汇教学中情境语境的应用。同时,从词义范围的划分和词汇感情色彩的差异角度论述了文化语境的运用。
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