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《全日制义务教育化学课程标准》倡导以科学探究主的多样化的学习方式，“如何让探究性教学收到实效”是重中之重的问题。本文从激发与保持学生的探究兴趣、要保证有充足的时间、对学生的探究活动进行指导与调控、扩展探究平台、进行多方位的评价等方面进行了阐述。
如何提高探究性教学的实效性
【摘 要】
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《全日制义务教育化学课程标准》倡导以科学探究主的多样化的学习方式，“如何让探究性教学收到实效”是重中之重的问题。本文从激发与保持学生的探究兴趣、要保证有充足的时间
【机 构】
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河北乐亭县王滩初级中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年4期
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