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人们将和外界与数学有关的东西抽象为数学,将其变成数学研究的对象,所以,开展数学活动的基本思维方法就是抽象思维.此方法作为抽象思想的行为载体,使用这个方法对数学问题进行思考解决,具有了抽象思维的雏形.小学生因为年龄小以及知识水平的约束,所以在教学过程中渗透抽象思想就可以.文中将简单的介绍了小学数学当中渗透抽象思想的重要性,同时对在小学数学当中渗透抽象思想提出意见.