【摘 要】
：
目的:探究隐形矫治技术应用在牙颌畸形矫治中的应用效果和护理方法.方法:将我院在2017年4月～2019年12月诊治的牙颌畸形患者120例作为研究对象,分为观察组60例和对照组60例,两
【机 构】
：
长沙市口腔医院 湖南长沙 410004
论文部分内容阅读
目的:探究隐形矫治技术应用在牙颌畸形矫治中的应用效果和护理方法.方法:将我院在2017年4月～2019年12月诊治的牙颌畸形患者120例作为研究对象,分为观察组60例和对照组60例,两组均采用隐形矫治技术治疗,观察组实施针对性护理,对照组实施常规护理,比较两组患者的治疗效果和护理满意度评分.结果:观察组治疗总有效率为95％,明显高于对照组治疗总有效率81.67％,P<0.05;观察组护理满意度评分高,显著高于对照组,P<0.05.结论:采用隐形矫治技术用于牙颌畸形的矫治治疗可显著提升矫治效果,实施针对性护理可显著提升疗效,值得推广.
其他文献
青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分,是现代教育的产物,是素质教育的一个重要组成部分,是落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节.心理健康辅导员
进入21世纪，随着经济全球化进程加快，如何健康、快速和可持续地发展中国企业集团已成为我国调整国有经济结构、促进国民经济发展的关键因素。但由于组建时期我国政治、经济和社
本文从分解和集成比较两种角度分析了基于价值链背景下的创新行为,就基于价值链基础上的三种创新行为:技术创新、服务创新和价值创新,结合具体的案例对其过程、模式、特征等
儿童是最擅长刨根问底的,但是传统的小学英语课堂中这种现象似乎比较少见.教师通常把控着提问的权利,学生只是跟着老师的思路回答.事实上,学生提问更有利于高阶思维方式的培
作者目前就职于嘉实基金管理公司机构部,任高级理财顾问,主要从事于开放式基金的发行营销和机构客户关系工作.正是基于对该职工作的经验积累以及对国内开放式基金的认识与思
随着新课改的不断深入进行,在初中的教学中对班主任的工作提出了新的要求,班主任不仅要关注学生们学习成绩的进步,还要注重学生身心健康的发展.班主任需要主动的与学生们进行
随着教改的进步与发展,教育目标和方式的改进是教学进步的标志,培养学生综合素养的形成和发展是现代教学的要求,小学美术课程的修订,融入了多元素、多元化教学成分,尤其在小
随着新课改的推进,学校对于学生的素质发展越来越重视,教师在教学的过程中不仅要提高学生的学习能力,还要培养学生的核心素养,使学生得到全面发展,本文将从当代初中历史教学
德育教育是教育事业的基础,特别是在高中阶段,是学生关键性时期,这时期的学生即将走进大学生活,步入社会,教育部门要更加注重教师对学生德育教育的工作,但是就目前教育状况来