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儿童是最擅长刨根问底的,但是传统的小学英语课堂中这种现象似乎比较少见.教师通常把控着提问的权利,学生只是跟着老师的思路回答.事实上,学生提问更有利于高阶思维方式的培养,因此,教师需要帮助学生进行提问,使学生敢想、敢问、敢思考.
浅谈小学英语课堂提升学生“提问能力”的策略
【摘 要】
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儿童是最擅长刨根问底的,但是传统的小学英语课堂中这种现象似乎比较少见.教师通常把控着提问的权利,学生只是跟着老师的思路回答.事实上,学生提问更有利于高阶思维方式的培
【机 构】
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江苏省昆山市实验小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年19期
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