论文部分内容阅读
本文首先简述了MOOCs的基本情况，然后探讨当前MOOCs给中国大学英语教学带来的机遇和挑战。借助MOOCs课程理念，文章尝试提出调整我国大学英语课程体系；英语教师必须改变教学观念，翻转课堂，转换角色，从主讲变为助学，提升课堂时间的高效化，鼓励学生成为学习的主体，构建深度知识的课堂。
MOOCs之于大学英语教学的思考
【摘 要】
：
本文首先简述了MOOCs的基本情况，然后探讨当前MOOCs给中国大学英语教学带来的机遇和挑战。借助MOOCs课程理念，文章尝试提出调整我国大学英语课程体系；英语教师必须改变教学观念，
【机 构】
：
温州大学
【出 处】
：
课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
法律英语翻译具有极高的专业性，这就要求译者必须具有扎实的双语转换能力及法律知识。法律术语的翻译需要法律转换和语言转换同时进行，只有注重专业术语的选择才能准确再现源语
勒菲弗尔提出的翻译改写理论是当今翻译文化学派的重要理论之一。传统的翻译理论注重“对等”以及文本分析，而改写理论更注重翻译与文化之间的相互作用以及语境、历史等对翻译
英语作为第一世界语言，被世界众多国家广泛学习和使用。英语词汇作为英语学习的核心内容被越来越重视，本文着重分析了英语词汇的特点以及高职生英语词汇的学习策略。
本文对素质教育的内涵与特征进行了研究，并依据体育与健康课程的基本理念，对中学体育与健康课教学改革中的素质教育进行探讨，概述了中学素质教育的内涵和特点，提出中学体育教学应
本文就我校加强医学生技能培训，培养具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质的医技人才的教学改革。在明确技术与技能的区别的基础上，依据心理学的动作技能发展理论，在激
随着信息科技的日益发展，大数据被越来越多的应用到了教育领域中，成为了当今教学发展的一种新的趋势。作为一种新兴的科学技术，学习分析技术改变了传统教学模式中的弊端，既可以让
目前，高职学校的课程改革正在如火如荼的进行，并且取得了一定的成绩。作为基础课程重要组成部分的语文学科的教学改革在取得成果的同时还存在着不足，本文通过对高职语文教学思想
近些年出国留学和移民的人数越来越多，雅思考生也在逐年增加。社会上雅思培训班层出不穷，有一些学校也开设了雅思学习的课程，但是由于中西方文化的差异和传统英语教学与雅思考试
合理安排教学内容，抓好学生的基础训练；采用分层次教学管理模式，利用现代化的教学设备，实现因材施教；承认个别差异，让学生明确学习目标，并对学生的成绩通过师生互动、学生互动给予做