将体育课堂也翻转起来

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mos_Lei
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  【内容摘要】近年来,随着我国教育事业的进一步优化改革,以及新课改在中学教育中的进一步深入。中学体育课堂教学逐渐得到了人们的高度重视。体育课作为提升学生身体素质的有效途径之一。经研究调查可发现,我国大部分中学体育课堂教学的效果都不理想。因此,采取怎样的措施提高中学体育课堂教学的有效性成为了教师们需解决的重点问题之一。同时,本文将针对该方面内容进行深入研究,促使中学体育课堂教学质量提升。
  【关键词】体育课堂教学
其他文献
【内容摘要】新课程改革后所注重的是培养创新实践能力,而培养学生的创新实践能力可以借助自主探究活动来进行。而在高中化学的课堂中进行自主探究活动的教学,能够激发学生的积极性,提升学习成绩。本文就高中化学的课堂上自主探究活动的应用策略进行研究分析,以实现教学目标。  【关键词】自主探究 活动 高中化学 应用  引言  在新课程改革的背景下,高中化学教师对教学模式进行创新,改变传统的教学方式,在课堂中应用
【内容摘要】人的主观能动性对其未来的发展以及性格的形成有重要的作用,这点应用在教学中就是学生的自主学习能力对其未来的学习与生活有着重要的促进作用。而随着素质教育以及新课标改革的不断深化与发展,在教学中培养学生的自主学习能力已经成为了教学重点,需要教师在教学中寻找方法去培养的一项学生必备的能力。历史作为传承中华传统思想与文化的重点学科,是初中阶段的重要内容,而历史知识的琐碎与繁琐是需要学生具备一定的
【内容摘要】古诗词是我国传统文化宝库中最为璀璨的部分,具有丰富的内涵、极高的精神价值和审美价值。新高考对高中语文古诗词教学提出了更高的要求。基于此,教师必须要立足以高中语文古诗词阅读与鉴赏教学现状,优化古诗词阅读与鉴赏教学策略,不断提升古诗词教学的有效性。本论文将以古诗词为载体,探索有效的阅读与鉴赏教学策略,以更好的陶冶学生情操,发展学生综合素养。  【关键词】高中语文 古诗词 阅读与鉴赏 现状
【内容摘要】对行为有偏差的学生的教育事业是农村学校教育者的教育重心,由于帮助行为有偏差的学生进行改正是一件困难的事情,所以就需要学校和家长联合起来所以学生进行持续的教育,这不仅是纠正学生在品德方面所存在的问题,也会对整体农村初中教育产生长远的影响。本篇文章主要针对农村初中行为偏差学生的家校联合教育进行讨论,研究行为偏差学生形成的因素以及各种表现,找到家校联合纠正行为偏差学生的策略。  【关键词】农
【内容摘要】随着社会的不断发展,我国教育理念也逐渐变革,核心素养教学理念开始在各个学科教学之中得到渗透。目前,一些初中数学教育工作者虽然认识到了核心素养理念的价值,可在具体实践过程之中还存在着诸多不足。本文从对核心素养理念的内涵和价值分析入手,针对当前教学应用的不足,提出相应的优化策略。  【关键词】核心素养 初中数学 教学策略  数学是初中阶段的教学重点,但同时也是广大初中生的学习难点。传统的初
【内容摘要】物理在高中占据非常重要的地位,高中物理带有较强的逻辑性和抽象性,不仅是教师教学的难点也是学生学习的难点。采取何种教学措施构建更为高效的物理课堂是老师们关注的重点。因此老师必须顺应新课改的要求,积极创新自身的教学理念和教学方法,在有限的课堂上将更多知识传递给学生,提高课堂教学有效性。  【关键词】高中物理 教学措施 高效课堂  高中物理在新课程改革不断推进的过程中,需要老师们积极创新原有
【内容摘要】班主任是班级管理中的重要组织者,也是学校、家庭之间的枢纽,班主任对班级的管理能力会在学生的成长以及学习中产生直接的影响,在新课程改革下,英语教学有了新的目标和要求,有效应用“班主任效益”对强化英语教学的效率十分重要。本文探究了“班主任效益”的内涵,并分析了英语课堂教学中存在的问题,提出了增强英语教学效果的对策。  【关键词】“班主任效益” 英语 重要性 内涵  英语课程是教学体系中的重
【内容摘要】现代高中政治教学的意义不仅仅是为了学生取得更好的成绩,更重要的是加强学生的综合素养的培养,尤其是对学生的社会责任感的提升也是重中之重。高中政治教学与学生的社会责任感培养息息相关,需要教师采用比较有效的方式对学生进行教育。本文首先阐述了高中生社会责任感培养教育存在的问题,然后分析了社会责任感培养过程中高中政治的作用,提升了政治教学质量,加强了学生社会责任感的培养。  【关键词】社会责任感
【内容摘要】现代初中教学水平正在逐渐的提升,但是教学体系仍然需要进一步的完善。对于语文这门学科的学习,不仅仅是学生面临的问题,同时也是教师需要面对的挑战。在语文教学中,教师不断加强自己的能力水平,同时也转变了教学观念和模式,寻求更加适合学生发展的教学环境与方式。本文从初中语文教学出发,对初中语文教学高效课堂教学的有效策略进行了思考,以期能够帮助语文教师改进教学方法,提升课堂效率。  【关键词】初中
【内容摘要】高中历史是一门综合性非常强的学科,而核心素养下的历史教学不仅可以帮助高中学生们树立起正确的人生观、价值观,还能够让他们通过对高中历史的学习对国内外历史特点有个深刻了解。所以老师在教授历史的过程中创新历史教学方式,不但要培养学生们对于历史学习的能力,还要更好的培养学生们的历史核心素养。本文分析了如何在核心素养下提升高中历史课堂效率,并结合一些优秀老师的教学经验,提出了一些浅析策略,希望可