论文部分内容阅读
“3+2”培养模式是我国现阶段全科医生培养的主要模式之一.“3+2”助理全科医生培养模式,采取3年专科教育,2年规范化培训,共5年全程设计,分段实施[1].主要目的是分析青海地区“3+2”模式助理全科医生培训教学质量现状及培训质量的重要性,介绍青海地区“3+2”模式助理全科医生培训措施.